Formations

Actionneurs et moteurs électriques

Code UE : EEP103-MPY

  • Cours
  • 6 crédits
  • Volume horaire de référence
    (+ ou - 10%) : 50 heures

Responsable(s)

Abdelkrim BENCHAIB

Emmanuel SARRAUTE Responsable Toulouse Génie Électrique emmanuel.sarraute@lecnam.net

Ecole Energie Par ses missions de formation, de recherche et de diffusion de la culture scientifique et technique, le Cnam est un acteur majeur de toutes les transitions : écologique, énergétique, numérique, économique, pédagogique, sociétale...
Afin d'accompagner ces transitions, l'établissement propose des écoles thématiques pour mettre en lumière les expertises et proposer une offre de formation riche et pluridisciplinaire. Le Cnam a ainsi ouvert l'École des transitions écologiques, l'École de l'énergie, l'École de la santé et l'École du numérique et de l'intelligence artificielle.

Public, conditions d’accès et prérequis

Avoir le niveau de EEP 101 et EEP 102.
Connaissance de base sur les machines électriques

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement :

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 299
  • Taux de présence à l'évaluation : 76%
  • Taux de réussite parmi les présents : 84%

Objectifs pédagogiques

Posséder les bases nécessaires pour étudier le comportement des machines électriques en régimes permanents et en vitesse variable.
Maîtriser les principaux critères de choix des entrainements électriques en fonction des applications.

Compétences visées

Partie A : 
  • Connaitre les grands principes de la conversion électromécanique (puissances, rendement…)
  • Connaître les organes électromécaniques environnant la machine en fonction des applications visées (capteurs, convertisseurs, protections)
  • Savoir interpréter une plaque signalétique et les caractéristiques principales des catalogues constructeur (puissance électrique, puissance utile, services de fonctionnement, indices de protection…)
  • Connaître les caractéristiques mécaniques des principales charges (ascenseur, ventilateur, turbine…)
  • Savoir choisir (électriquement et thermiquement) un actionneur adapté à un cahier des charges
Partie B :
  • Savoir exploiter un modèle d’actionneur en vue de la détermination d’un point de fonctionnement pour une charge donnée
  • Savoir étudier l’impact des paramètres du modèle sur le fonctionnement de la machine en vue d’estimer leurs performances
  • Savoir exploiter un modèle en vue du pilotage de l’actionneur (régulation de vitesse, pilotage du couple)

Mots-clés

Contenu

Partie A : 
  • Conversion électromécanique : calculs de puissances et de rendement
  • Description des différents capteurs (vitesse position), les convertisseurs et les différents modes de contrôle (couple, vitesse, position) à travers différentes études de cas
  • Dimensionnement des organes de protection (Fusibles, relais thermiques, disjoncteurs magnéto-thermique)
  • Description des caractéristiques mécaniques (couple-vitesse) de différentes charges à travers des études de cas représentatives d’applications industrielles
  • Réponse à un cahier des charges à travers les applications précédentes jusqu’au choix d’un moteur
 
Partie B :
Principes des conversions électromécaniques d'énergie
 
Machines à courant continu
Modèles et schémas équivalents des machines à courant continu
Principe de commande du couple et régulation de la vitesse
 
Machines Synchrones
Constitution de la machine - pôles lisses et pôles saillant
Modélisation de la machine
Diagramme de fonctionnement
Utilisation en générateur : fonctionnement sur le réseau
 
Machines Asynchrones
Constitution de la machine
Schémas équivalents et caractéristiques
Démarrage et freinage
Fonctionnement à vitesse variable : pilotage scalaire.
 
 

Modalité d'évaluation

Etudes de cas

Bibliographie

    Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants

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    Intitulé de la formation
    Type
    Modalité(s)
    Lieu(x)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Automatique et robotique Parcours Automatique
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Madagascar, Nouvelle-Aquitaine, Paris
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Diplôme d'ingénieur Spécialité Génie électrique
    Type Diplôme d'ingénieur
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Grand-Est, Liban, Occitanie, Paris
    Entrée Niveau 5 (Bac+2)
    Intitulé de la formation Diplôme d'établissement Responsable technique et opérationnel des systèmes mécaniques et électriques Parcours Electrotechnique
    Type Diplôme d'établissement
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Liban
    Entrée Sans niveau spécifique
    Intitulé de la formation Diplôme d'établissement Responsable opérationnel en automatismes
    Type Diplôme d'établissement
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Paris
    Entrée Sans niveau spécifique
    Intitulé de la formation Licence Electronique, énergie électrique, automatique Parcours Electrotechnique et systèmes
    Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Auvergne - Rhône-Alpes, Liban, Occitanie, Paris
    Entrée Niveau 4 (Bac)
    Intitulé de la formation Licence Sciences pour l'ingénieur Parcours Electromécanique
    Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)
    Lieu(x) À la carte
    Lieu(x) Liban, Paris
    Entrée Niveau 4 (Bac)
    Intitulé de la formation Licence Sciences pour l'ingénieur Parcours Electromécanique
    Type Diplôme national (DEUST, licence, master, doctorat, diplôme d'Etat)
    Lieu(x) Package
    Lieu(x) Bourgogne - Franche-Comté
    Entrée Niveau 4 (Bac)
    Intitulé de la formation Type Modalité(s) Lieu(x)

    Contact

    Emmanuel SARRAUTE
    Responsable Toulouse Génie Électrique
    emmanuel.sarraute@lecnam.net

    Alexandra GAUTIÉ
    Gestionnaire de formation
    alexandra.gautie@ipst-cnam.fr


    Centre(s) d'enseignement proposant cette formation

    • Midi-Pyrénées
      • 2026-2027 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
      • 2027-2028 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
      • 2028-2029 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi
      Comment est organisée cette formation ?
      2026-2027 1er semestre : Formation à distance planifiée soir ou samedi

      Dates importantes

      • Période des séances du 05/10/2026 au 01/03/2027
      • Période d'inscription : du 01/05/2026 à 08:00 au 30/04/2027 à 08:00
      • Période de 1ère session d'examen : 02/2027
      • Période de 2ème session d'examen : 05/2027

      Précision sur la modalité pédagogique

      • Une formation à distance planifiée est une formation dispensée 100% à distance avec des regroupements 100% en ligne planifiés.
      • Regroupements physiques facultatifs : Aucun

      Organisation du déploiement de l'unité

      • Nombre d'élèves maximum à distance par classe : 18
      • Nombre d'heures d'enseignement par élève : 42
      • Délai maximum de réponse à une solicitation : sous 96 heures (Jours ouvrés)

      Modes d'animation de la formation

      • Messagerie intégrée à la plateforme
      • Visioconférence
      • Outils numériques de travail collaboratif
      • Organisation d'une séance de démarrage
      • Evaluation de la satisfaction
      • Hot line technique
      • Exercices et TP virtuel

      Ressources mises à disposition sur l'Espace Numérique de Formation

      • Documents de cours
      • Enregistrement de cours
      • Documents d'exercices, études de cas ou autres activités pédagogiques
      • Outils spécifiques (exerciseur, simulateurs, etc)
      • Bibliographie et Webographie

      Activités "jalons" de progression pédagogique prévues sans notation obligatoire à rendre ou en auto-évaluation

      • 2 exercices
      • 2 devoirs maison à rendre

      Modalité de contrôle de l'acquisition des compétences et des connaissances (validation de l'UE)

      • Examens en ligne
      • Contrôle continu (travaux à rendre)